Učitelství pro mateřské školy

Tříleté bakalářské studium Učitelství pro mateřské školy je koncipováno tak, aby absolvent byl vybaven odbornými teoretickými i praktickými znalostmi a dovednostmi, nezbytnými pro plnění role učitele, učitelky mateřské školy. Během studia je kladen důraz na teoretickou
i praktickou přípravu na práci s dětmi předškolního věku.

Obecné způsobilosti profilu absolventa charakterizují vědomosti a dovednosti potřebné:
– k pohotovému a kultivovanému používání mateřského jazyka v různých komunikativních situacích, běžných i profesních,
– k samostatnému a přiměřeně jazykově správnému jednání ve vzniklé komunikativní situaci v některém z cizích jazyků, k porozumění odbornému textu v tomto jazyce,
– k uplatňování kulturního a společenského chování v kontaktu s dětmi, jejich rodiči
i veřejností,
– ke kvalifikované orientaci v právních otázkách, v právech dítěte a základních svobodách,
– k práci na počítači a k účelnému využívání programového vybavení počítače při přípravných činnostech pro pedagogickou práci v MŠ.

Odborná složka profilu absolventa je charakterizována schopností aplikovat získané vědomosti a dovednosti tak, aby mu umožnily kvalifikovaně vést a řídit výchovně vzdělávací proces v mateřské škole. Jedná se o komplex vědomostí a intelektuálních dovedností z oblasti předškolní pedagogiky a psychologie a speciální pedagogiky. Profil absolventa tvoří klíčové kompetence, které mu umožní kvalifikovaně vykonávat profesi učitele mateřské školy a dále podporují jeho profesní i osobnostní rozvoj.